A dra. Sarah Powell, da Universidade do Texas, explora evidências científicas sobre táticas indispensáveis ao ensino de matemática na educação infantil e anos iniciais. Essas abordagens são especialmente benéficas para crianças com deficuldades de aprendizagem e comportamentais persistentes e severas.

Esta palestra é parte do Simpósio de Aprendizado Baseado em Evidências e Referências (SABER), evento online que segue até 6 de abril com palestras e minicursos de cientistas das áreas de Pedagogia, Psicologia, Neurociência, Educação e Tecnologia. Saiba mais sobre como ensinar matemática; técnicas de ensino da matemática; obstáculos e dificuldades; e prática de ensino em matemática para crianças da educação infantil e do ensino fundamental.

0:00 Apresentação
3:47 Sarah Powell e a instrução explícita de matemática
6:53 Modelagem na instrução explícita
28:29 Prática na instrução explícita
36:06 Práticas de apoio na instrução explícita
46:01 P1: Sarah Powell: até que série devemos usar materiais concretos?
47:57 P2: Até que idade devemos modelar o ensino?
50:22 P3: Vocabulário matemático na educação infantil?
52:38 P4: Os materiais concretos são o suficiente ou precisamos de outras representações?
54:42 P5: As crianças devem interagir entre si durante a modelagem?
55:49 P6: Modelagem individual, em pequenos grupos ou para a turma toda?
57:11 P7: Como fazer as perguntas certas na prática guiada ou independente?
59:21 P8: Como pedagogos(as) que não são da área podem trabalhar conceitos da matemática?
1:02:03 P9: Como fazer a matemática ser atrativa para as crianças?
1:03:53 P10: Como lidar com crianças que têm dificuldades de aprender subtração?
1:06:00 P11: Quais perguntas são mais instigantes para a resolução de um problema?
1:09:07 P12: Como ensinar divisão com números acima de 3 ordens?
1:11:05 P13: Usando exemplos do dia a dia para ensinar matemática
1:15:45 P14: Há diferenças entre ensinar matemática para meninos ou para meninas?
1:17:27 P15: Tutoria no ensino de matemática?
1:22:38 Sorteio do livro A Professora
1:26:57 Como se inscrever e mais informações sobre o SABER

No SABER, vamos apresentar evidências científicas e inovadoras que auxiliarão no processo de aprendizado das crianças. Para conhecer os palestrantes, que incluem Howard Gardner e Catherine Snow (Harvard), Yolanda Abel (Johns Hopkins) e Larry Cuban (Stanford), acesse o site do evento: escribo.com/saber

Aprenda com os pesquisadores das melhores universidades do mundo! Inscreva-se e confira a programação completa do SABER em escribo.com/saber.

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