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Como vimos na aula passada, o conceito de pensamento crítico do qual partimos é este: aplicação cuidadosa da razão para decidir em que acreditar e, portanto, como agir. Para pensar criticamente, nesse sentido, é importante saber o que está em discussão. Porém, nem sempre isso é claro, seja para quem enuncia um discurso, seja para quem ouve um discurso. É sobre a noção de clareza que falaremos nas próximas aulas, principalmente a partir de um dos caminhos apontados pelos filósofos Walter Carnielli e Richard Epstein1, em Pensamento crítico: o poder da lógica e da argumentação.
Nesta 3ª aula, iremos distinguir diferentes tipos de afirmações e identificar frases que parecem afirmações, mas que não são afirmações.
► Playlist completa do Curso de Problemas da Filosofia: bit.ly/33kdgKM
► Sumário do que falamos:
1. Frases vagas
2. Fronteira imprecisa
3. Vagueza e critério
► Bibliografia básica utilizada:
CARNIELLI, Walter Alexandre, EPSTEIN, Richard. Pensamento crítico: o poder da lógica e da argumentação. 4ª ed. São Paulo: Rideel, 2019.
Relembre casos recentes de violência envolvendo policiais militares em Minas Gerais. Reportagem do site de notícias G1. Retirado de: g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2021/10/04/relembre-casos-recentes-de-violencia-envolvendo-policiais-militares-em-minas-gerais.ghtml. Acesso em 7 de fev. 2022.
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